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Problemas Cotidianos del Comportamiento Infantil: Escuela de Padres
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Centro: UNED |
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Online / a Distancia |
Nº
horas:
120 |
Precio:
255.40 €
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Problemas Cotidianos del Comportamiento Infantil: Escuela de Padres |
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Temario: |
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Problemas de comportamiento más habituales en los niños que afectan a la relación paterno-filial. Rangos de normalidad de algunas conductas disruptivas del comportamiento infantil. Características de los problemas de comportamiento en la infancia: aprender identificar un problema. Cuál es el camino desde la conducta normal al problema, y desde el problema al trastorno. Cómo manejar conductas normales del comportamiento infantil que pueden convertirse en problemas: las normas y la generación de disciplina en los niños. Conceptos básicos de aprendizaje que resultan necesarios para la modificación de los problemas de comportamiento. Las conductas de desobediencia en el niño: características, factores implicados en su desarrollo y mantenimiento; identificación y modificación del comportamiento desobediente. La agresividad infantil: características; teorías sobre el comportamiento agresivo; factores implicados; evaluación y modificación de la conducta agresiva. Problemas relacionados con las funciones corporales básicas: sueño, eliminación y alimentación. Problemas de la alimentación infantil: vómitos, rechazo de alimentos, rigidez en la alimentación, sobreingesta, obesidad, anorexia, bulimia, etc; prevención de los problemas de la alimentación. Problemas de comportamiento en los niños con enfermedades crónicas: asma infantil; diabetes infanto-juvenil. Propuesta de un programa de escuela de padres que guíe la identificación de conductas problema o potencialmente problemáticas, así como el manejo de algunas de estas dificultades del comportamiento del niño. |
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Objetivos del curso: |
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1. Conocer los problemas de comportamiento que con más asiduidad se presentan a lo largo de las distintas etapas del desarrollo infantil. 2. Saber detectar de forma precoz su aparición, para así prevenir el desarrollo futuro de trastornos de conducta más graves. 3. Aprender a identificar cuando el problema es susceptible de ser resuelto por los padres o personas cercanas y cuando su intensidad, interferencia o gravedad hace necesario contar con la ayuda de un psicólogo. |
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¿A quién va dirigido?:
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Profesional
Requisitos/Pruebas de acceso: Este curso está dirigido a todas aquellas personas, padres, profesores o cualquier profesionales interesados en estudio del comportamiento infantil y su problemas. |
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Metodología y Material didáctico:
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La metodología de este curso será la propia de la educación a distancia de la UNED. A través del material didáctico obligatorio (y opcionalmente del recomendado), el alumno deberá adquirir los conocimientos básicos que se necesitan para realizar el trabajo práctico que se requiere para superar el curso.
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Otras Cuestiones: |
Duración: 6 meses. 120 h.
Inicio: Noviembre
Idioma: Español |
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Otros cursos de UNED:
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