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Evaluación y Tratamiento Cognitivo-Conductual de la Depresión
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Centro: Centro de Psicologia AARON BECK |
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| Modalidad:
Curso a Distancia |
Nº
horas:
90 |
Precio:
120.00 €
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Evaluación y Tratamiento Cognitivo-Conductual de la Depresión |
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Descripción: |
Se trata de un curso de 90 horas con un importe de 120 euros. Este curso está Reconocido de Interés Docente-Sanitario por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, lo que avala su relevancia e importancia para la formación de los psicólogos.
Este curso se realiza a distancia, es decir, el material impreso se recibe en el domicilio especificado por el alumno y las tutorías se realizan vía internet, por lo que pensamos que ofrece mayores ventajas que un curso on-line.
Se trata de un curso de especialización y de actualización/reciclaje en las principales técnicas de evaluación y tratamiento existentes para la depresión. Es también muy práctico, por lo que se puede considerar un curso profesional, en el sentido de que enseña una profesión.
El material del curso ha sido cuidadosamente elaborado por nuestros profesionales, tras un reflexionado trabajo de revisión de la literatura científica, aportando a ello las experiencias clínicas como psicólogos.
Los contenidos teóricos del curso abarcan la descripción del trastorno, su diagnóstico y diagnóstico diferencial, la evaluación, la realización del análisis funcional y el tratamiento cognitivo-conductual paso a paso.
En la parte práctica, se ofrece a los alumnos la posibilidad de redactar el abordaje de dos casos clínicos.
El curso finaliza con un examen tipo test.
En todo momento el alumno contará con la orientación directa de la tutora del curso, la Lda. Erika Marqués, directora de nuestro centro.
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Temario: |
I. Cuestiones generales sobre los trastornos del estado de ánimo.
____1. Introducción.
____2. Definición de la depresión.
____3. Diagnóstico de la depresión.
____4. Diagnóstico diferencial y comorbilidad de la depresión
____5. Modelos psicológicos de la depresión
________A. Modelo experimental de indefensión aprendida de Seligman
________B. Modelo de Rehm: Déficit en conductas de autocontrol y depresión
________C. Modelo integrado multifactorial de la depresión de Lewinsohn
________D. Modelo cognitivo de la depresión de Beck
II. Evaluación de la depresión: entrevista, inventarios, cuestionarios y autorregistros
____1. Evaluación de la depresión
________A. Objetivos de la entrevista inicial
________B. Identificación de los síntomas más problemáticos
________C. Tareas paracas y finalización de la sesión
____2. Entrevistas estructuradas, autoinformes y autorregistros
________A. Entrevistas estructuradas
________B. Autoinformes
________C. Autorregistros
____3. Análisis funcional y planificación del tratamiento
________A. Realización del análisis funcional
________B. Diseño del tratamiento
III. Tratamiento cognitivo-conductual de la depresión
____1. Introducción
____2. Técnicas conductuales en el tratamiento de la depresión
____3. Técnicas cognitivas en el tratamiento de la depresión
____4. Tratamiento de otros síntomas de la depresión
____5. Tratamiento cognitivo-conductual frente a tratamiento farmacológico
IV. Ideación y conducta suicida: evaluación y tratamiento cognitivo-conductual
____1. Introducción al suicidio
____2. Evaluación clínica del suicidio
________A. Entrevista clínica
________B. Cuestionarios y pruebas estandarizadas
____3. Técnicas conductuales
____4. Técnicas cognitivas
V. Protocolo de intervención en depresión y en conductas suicidas del Centro de Psicología AARON BECK
____1. Evaluación de la depresión y del suicidio
____2. Análisis funcional del Centro de Psicología AARON BECK
____3. Protocolo de intervención del Centro de Psicología AARON BECK
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Objetivos del curso: |
- Que los alumnos comprendan cuáles son los conceptos principales implicados en la asertividad y las habilidades sociales.
- Que los alumnos dispongan de un gran abanico de ejemplos de situaciones sociales en los que se aplican de forma adecuada tales habilidades.
- Que el alumno sea capaz de conocer la estructura detallada de un programa de entrenamiento en asertividad y habilidades sociales, de modo que sea posible que la pueda aplicar cuando resulte necesario. |
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¿A quién va dirigido?:
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Psicólogos y estudiantes de Psicología |
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Profesorado: |
Erika Marqués Rodríguez
Directora del Centro de Psicología AARON BECK |
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Metodología y Material didáctico:
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METODOLOGÍA
El alumno recibirá en su domicilio el material escrito del curso. Dispondrá, a partir de ese momento, de 3 meses para su estudio y consultas de posibles dudas al tutor, en este caso, el Ldo. Pedro Núñez Elvira, psicólogo y formador de nuestro centro.
Antes de finalizar los tres meses, el alumno deberá presentar a su tutora el examen teórico del curso, bien por correo electrónico, bien por correo postal.
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| Horario:
Libre |
| Localización
de las instalaciones: A distancia |
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Otras Cuestiones: |
CÓMO MATRICULARSE
Si estás interesado en matricularte en este curso, sigue en los siguientes pasos:
1. Envíanos los siguientes datos personales:
__Nombre:
__Apellidos:
__DNI:
__Fecha de Nacimiento:
__Nacionalidad:
__Domicilio (calle, número, planta, puerta):
__Localidad:
__Código postal:
__Provincia:
__País:
__Teléfono:
__Nivel de estudios (estudiante, licenciado, doctor):
__Licenciatura:
__Universidad:
2. Realiza un ingreso por un importe de 150 euros en nuestra cuenta de La Caixa:
2100 2510 58 0110158739
indicando en concepto tu nombre, apellidos y nombre del curso. Para matrículas desde fuera de España, a la hora de realizar este pago necesitarás dar el IBAN (ES74 2100 2510 5801 1015 8739) y/o el BIC (o Swift: CAIXESBBXXX).
Cuando comprobemos que has realizado el pago del curso nos pondremos en contacto contigo vía e-mail y te mandaremos tu matrícula. En un plazo máximo de 10 días procederemos a enviarte el material del curso. Desde esta fecha contaras con 3 meses para realizar el curso y durante este tiempo contarás con el apoyo de tu tutora: la Lda. Erika Marqués Rodríguez, psicóloga del Centro de Psicología AARON BECK.
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