| |
| Inicio
» Acceso Centros
» Directorio de Centros
»
UNED »
Especialista Universitario en Estrés, Envejecimiento y Neurodegeneración. Intervenciones Psicológicas y Farmacológicas |
| |
|
|
|
Especialista Universitario en Estrés, Envejecimiento y Neurodegeneración. Intervenciones Psicológicas y Farmacológicas
|
|
|
|
Centro: UNED |
|
|
| Modalidad:
Online / a Distancia |
Nº
horas:
500 |
Precio:
1160.00 €
|
|
|
| |
|
|
Especialista Universitario en Estrés, Envejecimiento y Neurodegeneración. Intervenciones Psicológicas y Farmacológicas |
|
|
|
Temario: |
Unidad Temática I. Bases Psicológicas y Fisiológicas del Estrés y la Cognición
Tema 1. Introducción al Estudio del Estrés
Tema 2. Fisiología y Patología del Estrés
Tema 3. Psicobiología de la Memoria
Tema 4. Modulación Emocional de la Memoria
Unidad Temática II. Envejecimiento y Estrés
Tema 5. Envejecimiento Normal: Características Neuropsicológicas
Tema 6. Envejecimiento Patológico: Deterioro Cognitivo y Cerebral
Tema 7. Estrés y Envejecimiento
Unidad Temática III. Estrés, Neurodegeneración y Patologías
Tema 8. Estrés, Deterioro Cognitivo y Neurodegeneración
Tema 9. Alteraciones Psicopatológicas Asociadas al Estrés
Unidad Temática IV. Factores de Protección y de Vulnerabilidad
Tema 10. Factores de Protección y de Vulnerabilidad Frente al Estrés
Unidad Temática V. Estrategias Psicológicas y Farmacológicas para el Tratamiento del Estrés
Tema 11. Estrategias Psicológicas de Afrontamiento al Estrés, Desde Una Perspectiva Clínica Cognitivo-Conductual
Tema 12. Psicofármacos Utilizados en Problemáticas Asociadas al Estrés |
|
|
Objetivos del curso: |
|
En la última década se ha reconocido la existencia de una relación entre la exposición a situaciones estresantes en distintos momentos de la vida del individuo y el desarrollo subsiguiente de alteraciones cognitivas, entre las que se ven fundamentalmente afectados los procesos de aprendizaje y memoria. De hecho, el estrés previo parece encontrarse entre los factores de predisposición al desarrollo del deterior cognitivo senil, incluida la enfermedad de Alzheimer. Mediante la explicación de las últimas investigaciones básicas y clínicas, este curso pretende aportar las evidencias existentes para establecer la relación entre el estrés y deterioro cognitivo, así como las bases neurobiológicas conocidas hasta el momento que pueden explicar este fenómeno. En este curso entraremos en profundidad en los procesos psicológicos y fisiológicos subyacentes a la función cognitiva y al deterior cognitivo que puede producir el estrés, en ciertas circunstancias, incluyéndose un análisis tanto neuropsicológico como neural. Además, se examinarán los factores, tanto de protección como de vulnerabilidad, que pueden modular el impacto fisiológico del estrés en el organismo. Con el fin de desarrollar tanto estrategias personales de afrontamiento, como herramientas para la prevención y reducción del estrés en el ámbito de la Salud, el curso ofrece, a nivel teórico y práctico, una amplia gama de técnicas psicológicas y farmacológicas desarrolladas para afrontar el estrés. |
|
|
¿A quién va dirigido?:
|
|
Esta especialmente dirigido a profesionales en el área de la Psicología, Medicina, Biología, Farmacia, Ciencias de la Educación, Enfermería y áreas afines, fundamentalmente del Área de la Salud. Si bien no se requieren conocimientos específicos, la comprensión de los temas neurobiológicos se verá facilitada si se cuenta con ciertos conocimientos fisiológicos, como principios básicos de fisiología, endocrinología o biología general. No obstante, el curso aportara los conceptos y principios básicos para la comprensión de la temática que se presenta y si el alumno quisiera asentar las bases o profundizar sobre estos temas, podrá conseguirlo utilizando alguno de los manuales de Neurobiología o Psicofisiología recomendados para este fin, en el apartado "Bibliografía" |
|
|
Metodología y Material didáctico:
|
|
Se aportarán: (I) apuntes complementarios; (II) artículos de relevancia sobre el tema y artículos de revisión, (III) bibliografía complementaria. Además, el curso se completará con 2-3 reuniones presenciales voluntarias de fin de semana (20 horas cada una), en las que se ahondará en las cuestiones teóricas y se hará un especial énfasis en las cuestiones prácticas. Estas reuniones tendrán lugar en Madrid, pero se considerará la posibilidad de realizar alguna reunión en puntos de la geografía española en torno a los cuales se concentre un cierto número de alumnos |
|
|
|
Otras Cuestiones: |
|
Inicio: Diciembre |
|
| |
| |
|
|
|
| |
|
|
Otros cursos de UNED:
|
|
|
|
