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Teoría y Práctica de la Literatura Comparada
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Centro: UNED |
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Online / a Distancia |
Nº
horas:
120 |
Precio:
251.00 €
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Teoría y Práctica de la Literatura Comparada |
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Temario: |
El estudio del comparatismo conlleva estudiar el texto como ser vivo: su procedencia y su proyección; por tanto se tratará del reconocimiento de los distintos tipos de absorción (fuentes, intertextualidades, etc.); así como se atenderá a la vida literaria de los textos, sea debido a traducciones, etc. Como rasgos inherentes a la apertura textual se hallan la atemporalidad y la permeabilidad; ello permite relacionar los textos entre épocas o literaturas, y también con otras manifestaciones artísticas. Asimismo se estudiarán los conceptos de ordenación que son indispensables para efectuar estas relaciones; es decir, la periodización y las tradiciones literarias.
PROGRAMA:
1.Planteamientos básicos de la metodología comparatista: la génesis del texto y su proyección. 2.Relaciones sincrónicas y diacrónicas entre los textos. 3.Los conceptos de periodización y el de tradición literaria. |
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Objetivos del curso: |
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Ofrecer, por medio de la explicación de los conceptos principales y de la bibliografía fundamental, una visión lo más amplia y clara posible de esta metodología, que se ha hecho hoy de imprescindible conocimiento para el estudio de los textos literarios. Asimismo, se proporcionarán, a través de la ejercitación con textos concretos y en una gama variada de literaturas, una serie de herramientas que introducirán al alumno en la práctica comparatista. |
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¿A quién va dirigido?:
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Está principalmente dirigido al profesorado de Enseñanza Media, que frecuentemente –sea por su propia formación, sea como docente- se encuentra con la necesidad de estar familiarizado con las nociones de Literatura Comparada y, a menudo, no se ha adiestrado en el conocimiento de la misma. También puede interesar a licenciados en general, que tengan interés por aproximarse, avanzar o ejercitarse en el comparatismo. |
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Metodología y Material didáctico:
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La metodología en todo caso será eminentemente comparatista, ya que su estudio constituye nuestro objetivo. Se intentará aglutinar las distintas tendencias y abarcar el mayor radio de acción posible. Las actividades, de acuerdo con la enseñanza a distancia, se irán anunciando a lo largo del curso, según las necesidades y el desarrollo del mismo. Se contempla organizar alguna videoconferencia o incluso algunas Jornadas de estudio; pero quedan supeditadas a la ubicación y al número del alumnado. A lo largo del curso el profesorado está a su disposición a efectos de consultas que pudiera solucionarle, aportarle ideas, etc., estimulándole a ello a fin de obtener el mejor resultado y aprovechamiento. |
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Otras Cuestiones: |
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Inicio: Noviembre |
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