| |
| Inicio
» Acceso Centros
» Directorio de Centros
»
UNED »
Experto Universitario en Evaluación, Programación y Supervisión de Políticas de Inserción Social |
| |
|
|
|
Experto Universitario en Evaluación, Programación y Supervisión de Políticas de Inserción Social
|
|
|
|
Centro: UNED |
|
|
| Modalidad:
Online / a Distancia |
Nº
horas:
300 |
Precio:
600.00 €
|
|
|
| |
|
|
Experto Universitario en Evaluación, Programación y Supervisión de Políticas de Inserción Social |
|
|
|
Temario: |
|
El programa consta de 31 temas, ordenados en seis bloques: I. Primer Bloque: Raíces y perfiles de la exclusión social en las sociedades actuales. 1. Evolución de las desigualdades y de los sistemas de estratificación social. 2. Tendencias sociales actuales y procesos de exclusión social. 3. El Estado de Bienestar, la noción de ciudadanía social y la exclusión social. 4. Perfiles y fisonomía de la exclusión social. II. Segundo Bloque: Principales grupos de excluidos. 5. Párados de larga duración. 6. Ancianos con ingresos insuficientes. 7. Minusválidos. 8. Adictos a drogas. 9. Minorías étnicas y grupos marginados. 10. Inmigrantes. 11. Personas "sin hogar". III. Tercer Bloque: Evaluación de necesidades sociales. 12. Necesidades sociales: definición y medidas. 13. Técnicas de investigación social aplicables al estudio de la exclusión social. 14. Técnicas de evaluación y cuantificación de necesidades sociales. IV. Cuarto Bloque: Programación y gestión de políticas de integración social. 15. Programación de las políticas de intervención social. 16. Diseño de estrategias de intervención social. 17. Gestión de políticas sociales. V. Quinto Bloque: Políticas públicas y experiencias de lucha contra la exclusión social. 18. Módelos de política social y sistemas de protección social en Europa. Política social en el marco de la Unión Europea: Convergencias y divergencias entre los Estados miembros. 19. Bienestar social: sistema de servicios sociales en España y planes integrales. Los sistemas públicos de protección social en España: Educación, sanidad, empleo y seguridad social. 20. El voluntariado en los programas de acción social: estructuras a nivel local y estatal. 21. Políticas de protección social frente a la pobreza: Programas de rentas mínimas contra la exclusión. 22. Políticas de inmigración. Admisión e integración de inmigrantes. 23. Programas de atención a la tercera edad: servicios y prestaciones. 24. Políticas y programas para la igualdad entre géneros. 25. Sistema de servicios sociales en el ámbito municipal. Análisis de casos. IV. Sexto Bloque: Técnicas de evaluación y supervisión de resultados. 26. Concepto y modelo general de evaluación. ¿Cómo y para qué hay que utilizar la evaluación? 27. Técnicas de recogida de datos, la evaluación de los programas y las políticas sociales, los análisis de la realidad, la evaluación de procesos, la evaluación de resultados y de impacto, la evaluación participativa, diseños cualitativos de evaluación, ejemplos de evaluación de casos y de programas. 28. Los orígenes de la supervisión: la supervisión clínica, la supervisión social, la supervisión individual y la supervisión de grupo. 29. La supervisión institucional, el papel del supervisor, el análisis de lo institucional, los procesos y las técnicas de supervisión. ¿Para qué sirve la supervisión institucional?. 30. Supervisión y formación. Supervisión y evaluación. Etica de la supervisión. 31. Experiencias de supervisión. |
|
|
Objetivos del curso: |
|
En las sociedades desarrolladas los procesos de exclusión social forman parte de la realidad más inmediata. En las conversaciones cotidianas, en los medios de comunicación y en el mundo académico se alude recurrentemente a las cuestiones y problemáticas derivados de la exclusión social. Sus consecuencias y costes personales exigen que desde el ámbito académico se profundice en su conocimiento, se delimite su marco conceptual y se desarrollen los instrumentos analíticos y técnicos que permitan su adecuada comprensión, facilitándose el adiestramiento en las técnicas de evaluación, programación y supervisión de las políticas de integración social que permitan superar este problema.El curso tiene los siguientes objetivos concretos: - Identificar el alcance de los procesos de exclusión social que están teniendo lugar en los países más desarrollados, dedicando especial atención al caso de España en el contexto europeo. - Conocer y contrastar las políticas más rigurosas e innovadoras de lucha contra la exclusión social que están siendo aplicadas en países de la Unión Europea, con evaluación de sus resultados. - Proporcionar el adiestramiento preciso en las técnicas y las metodologías que permitan identificar y cuantificar mejor las necesidades sociales, capacitando prácticamente para detectar los problemas sociales, para conocer y contrastar las alternativas y las posibles medidas paliativas y reparadoras, para implantar, programar y gestionar dichas medidas y supervisar su aplicación y evaluar sus resultados. |
|
|
¿A quién va dirigido?:
|
|
Licenciados y personas con titulación universitaria de Primer Ciclo interesados por las diferentes dimensiones de la exclusión social y, en particular, por la evaluación, programación y supervisión de las políticas de integración social |
|
|
Metodología y Material didáctico:
|
|
El curso seguirá el modelo de la enseñanza a distancia propio de la UNED. Esta modalidad educativa permite al alumno/a seguir el curso cualquiera que sea el lugar de residencia, haciendo posible compatibilizar sus responsabilidades laborales y familiares y realizando unos desplazamientos al lugar donde se imparte el curso en fechas concretas. La metodología de la UNED permite alcanzar una adecuada formación a partir de: - Material didáctico: se entregarán varios textos de estudio y esquemas desarrollados que se corresponderán con los seis módulos en los que se divide el programa. Incluyen bibliografía y textos básicos fundamentales. - Tutorías: Todos los miércoles de 10:00 a 14:00, en el Departamento de Sociología III (Tendencias Sociales) de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED, tlf. 91-3987024, los alumnos podrán consultar sus dudas y formular las preguntas que surjan sobre la materia del programa. Las tutorías pueden ser personales, por teléfono, por correo electrónico o por correo convencional. - Cuadernos de evaluación: se entregarán tres cuadernos de evaluación a distancia, que deberán cumplimentarse trimestralmente y remitirse a la secretaria del curso (coincidiendo con las sesiones presenciales que se notificarán por escrito a los inscritos). - Sesiones presenciales: Tres sesiones presenciales, con la finalidad de: presentar el curso, impartir conferencias de reputados especialistas en la materia, introducir módulos por parte del equipo docente del curso, tratamiento de aspectos esenciales y cuestiones concretas, etc... Las sesiones se realizarán en los locales de la UNED de Madrid, habiéndose previsto que puedan seguirse también por Internet. A los alumnos matrimulados en el curso que, por razones debidamente justificadas, no puedan asistir a las sesiones presenciales en Madrid se les proporcionará los materiales para poder preparar adecuadamente la materia. Las sesiones presenciales suponen un total de 30 horas presenciales, sobre el total de 200 horas de que consta el curso |
|
|
|
Otras Cuestiones: |
Inicio: Noviembre
Nº de plazas: 100 |
|
| |
| |
|
|
|
| |
|
|
Otros cursos de UNED:
|
|
| |
|
Libros Relacionados:
|
|
|
|
|
|
