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Especialización en Hermenéutica. Claves Para la Interpretación de las Culturas: Arte, Religión y Sociedad |
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Especialización en Hermenéutica. Claves Para la Interpretación de las Culturas: Arte, Religión y Sociedad
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Centro: Universidad de Deusto |
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| Modalidad:
Online / a Distancia |
Nº
horas:
350 |
Precio:
Consultar PVP
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Especialización en Hermenéutica. Claves Para la Interpretación de las Culturas: Arte, Religión y Sociedad |
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Descripción: |
A la filosofía no hay nada, en principio, que le resulte ajeno. Tanto los programas de las ciencias como los movimientos de las conciencias, tanto las teorías como las prácticas, las expresiones culturales o los órdenes sociales. Todo ello es materia para el pensamiento, acicate para la reflexión.No somos los primeros, ni seremos los últimos, que hemos interpretado el mundo y su enigma. No somos los primeros que hemos reaccionado al reto de lo que hay y al trauma de lo que falta. Las mitologías y las religiones se anticiparon. Tampoco somos los primeros que nos hemos dotado de estructuras de organización colectiva o que nos hemos preguntado por su legitimidad.La historia y la cultura, o la historia cultural, muestran el catálogo, incompleto, de la experiencia humana, de sus autointerpretaciones y de sus proyecciones imaginarias.Y la perspectiva hermenéutica, que no es una teoría cerrada sino una actitud y un estilo orientados a y por la comprensión, constituye un acceso adecuado a los “mundos interpretados”, a las culturas. Interpretar y comprender, interpretar para comprender, son las palabras y las actitudes clave de la hermenéutica: interpretar símbolos para comprender culturas, interpretar prácticas para comprender sociedades, interpretar textos, o imágenes, para comprender contextos y viceversa. Ese escueto programa, de imposible o improbable realización, es más afín a la teoría que el desprecio o la autocomplacencia.
Aquellos que completen el programa reciben un titulo acreditativo de haber llevado a cabo el Curso de Especialización en Hermenéutica. Claves para la interpretación de las culturas arte, religión y sociedad, en el que también aparecerán consignadas el número de horas totales del mismo (14 créditos ECTS: 350 horas), así como la distribución de las mismas en su parte teórica y práctica. |
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Temario: |
1. El pensamiento de la modernidad 2 ECTS
a. El pasado de la modernidad y la modernidad del futuro;
b. Las crisis de la modernidad;
c. Más allá del fin: otros medios
2. Palabras-clave 2 ECTS
Lenguaje, símbolo, sentido, verdad, historia, imagen, razón, crítica, sujeto, relativismo, universalidad, identidad, diferencia.
3. Interpretación y comprensión 2 ECTS
a. Historia de la interpretación;
b. Teoría de la interpretación;
c. Práctica de la interpretación, prácticas de comprensión
4. Mito, religión, cultura 2 ECTS
a. Textos y contextos: el mito;
b. Divinas palabras: la religión;
c. Cultura y culturas
5. La experiencia de las artes 2 ECTS
a. Leer: literatura;
b. Ver: pintura, escultura, cine;
c. Escuchar: música;
d. Habitar: arquitectura
6. Sociedad 2 ECTS
a. Ser en común: comunidad y sociedad;
b. Acción colectiva: política;
c. El mundo en sus manos: globalización
Trabajo escrito 2 ECTS |
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Objetivos del curso: |
Este curso pretende aportar a los participantes la formación necesaria para alcanzar un nivel básico de comprensión e interpretación de algunos aspectos clave de nuestras culturas. Los objetivos a lograr son:
Conocer, entender y aplicar la praxis hermenéutica: sentido e interpretación.
Familiarizarse con los ámbitos abiertos de la interpretación, la comprensión y el lenguaje.
Repensar las herencias culturales que consciente o inconscientemente se nos impone a modo de presupuestos o prejuicios.
Crear un espacio común de diálogo intercultural desde la reinterpretación que permite la pluralidad de perspectivas.
Elaborar un proyecto final sobre uno de los ámbitos de análisis propuesto en el curso: arte, religión, sociedad.
http://www.fice.deusto.es/estudios/post/filosofía/herm/default.asp?lang=SP |
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¿A quién va dirigido?:
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Dirigido a Licenciados y, en general, a cualquier profesional o persona interesada a la que la Dirección del programa considere apto, en función de sus intereses y formación previa. |
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Profesorado: |
Director: Patxi Lanceros Méndez.
Tutores: Fernando Bayón, Cristina de la Cruz, Patxi Lanceros, Javier Martínez Contreras, Vicente Vide.
Colaboradores: Manuel Barrios, Josetxo Beriain, Félix Duque, Luis Garagalza, Andrés Ortiz Oses, Eugenio Trías, José Luis Villacañas, etc. |
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Metodología y Material didáctico:
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El curso se realiza íntegramente a través de Internet. La Universidad de Deusto ha desarrollado un sistema propio de enseñanza y aprendizaje on-line centrado en la creación de condiciones optimas para el logro del aprendizaje significativo.
La plataforma de formación a distancia de la Universidad de Deusto permite realizar una oferta flexible y agradable, en un formato y con un ritmo adecuados para la formación a distancia.
Cada participante puede establecer su propio horario y el ritmo de dedicación al curso. Los contenidos se vinculan con el fondo experiencial de los participantes y con los retos, tareas y desempeños a los que previsiblemente deberán transferirlos. El proceso de enseñanza y aprendizaje ofertado se caracteriza por su dinamicidad, favoreciendo una dedicación regular, y la interacción continua con los compañeros y con los tutores.
Cada alumno cuenta con un tutor personal que realizará un seguimiento regular de su participación y que le proporcionará el apoyo que precise. Además contará con un tutor especializado en cada tema, que le hará comentarios referido a sus actividades académicas personales.
La totalidad de los recursos están a disposición de los participantes a través de Internet de un modo permanente.
En cada promoción se organizan algunas sesiones presenciales optativas para las personas interesadas. |
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