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El Uso de la Literatura en el Estudio de la Filosofía: Aspectos Teóricos y Prácticos
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Centro: UNED |
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Online / a Distancia |
Nº
horas:
120 |
Precio:
251.00 €
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El Uso de la Literatura en el Estudio de la Filosofía: Aspectos Teóricos y Prácticos |
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Temario: |
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A) Aspectos teóricos: 1) Evolución histórica de la relación/diferencia filosofía-literatura; 2) Crítica de la justificación clásica de la diferencia entre filosofía (lenguaje de la verdad) y literatura (lenguaje de la ficción); 3) El modo de leer como determinación básica. B) Ejemplos prácticos de combinación de pasajes literarios (Sófocles, Shakespeare, Goethe, Kafka, Rousseau, Unamuno, Baudelaire, Camus, Borges, Proust, Brecht, Kundera, Jünger, etc.) y filosóficos cuidadosamente seleccionados y comentados para introducir en la técnica del comentario filosófico de obras literarias, establecer combinaciones apropiadas entre problemas filosóficos y su expresión en pasajes literarios selectos, o analizar en autores que son a la vez filósofos y literatos el distinto modo de expresar un mismo pensamiento en géneros o estilos literarios diversos. |
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Objetivos del curso: |
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El objetivo es plantear los aspectos teóricos del uso de la literatura en una forma de estudio creativo y estimulante de la filosofía, y ejemplificar de un modo práctico cómo es posible iluminar y ensanchar la comprensión de los conceptos filosóficos (conocimiento, verdad, realidad, tiempo, bien/mal, belleza, Dios, libertad, etc.) con la mediación de selectos textos de la gran literatura (Shakespeare, Goethe, Thomas Mann, Joyce, Kafka, Kundera, Borges, etc.). Este objetivo general se concreta en: 1) Analizar los elementos más relevantes de la moderna discusión de la relación/diferencia filosofía-literatura; 2) Aplicar sus conclusiones a la tarea específica de lectura, comprensión y comentario de las obras filosóficas; 3) Mejorar la práctica docente con la introducción de técnicas, recursos y métodos de trabajo innovativos; 4) Ampliar la formación filosófica del interesado y, a la vez, dar ideas sobre formas de estudio que hacen más agradable y positivo el estudio de filosofía. |
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¿A quién va dirigido?:
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El curso se programa preferentemente para profesores o aspirantes a profesores de ENSEÑANZA SECUNDARIA, BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL, sin que se requiera ningún requisito especial para poderse matricular en él. |
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Metodología y Material didáctico:
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Se proporcionará al alumno un material elaborado en el que se le presentarán todos estos contenidos de manera clara y didáctica, a modo de introducción a una selección de textos tanto literarios como filosóficos (que también le será proporcionada), y sobre la que versará el trabajo del curso. Este material incluye, pues, una amplia documentación con las informaciones necesarias para lograr los objetivos señalados, así como bibliografía sobre obras de interés específico en relación a la perspectiva del curso, bibliografía que puede ser utilizada para profundizar en los diversos aspectos de cada tema según el interés del estudiante. Con todo ello, se intentan proporcionar los elementos teóricos y documentales básicos necesarios a la actividad planteada en los objetivos propuestos. |
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Otras Cuestiones: |
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Inicio: Noviembre |
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