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Educación Para la Ciudadanía: Dimensiones ético-políticas


    Centro: UNED
    Modalidad: Online / a Distancia
Nº horas: 120
Precio: 251.00 €
 

Educación Para la Ciudadanía: Dimensiones ético-políticas

Temario:
La Educación para la ciudadanía es un reto pendiente de nuestra democracia que, en cuanto tal, bien merece ser planteado desde los niveles más básicos de la formación del individuo ofrecidos por el sistema educativo. Los elementos que vertebrarán este curso se nuclearán en torno a los siguientes bloques temáticos:

Bloque 1. Definición conceptual y modelos de ciudadanía.

Bloque 2. La atención a la Educación para la ciudadanía: un enfoque comparado desde el contexto europeo.

Bloque 3. ¿Qué es un buen ciudadano? El discurso de las virtudes cívicas.

Bloque 4. Problemas a los que se debe enfrentar una Educación para la ciudadanía hoy: multiculturalismo, flujos migratorios, violencia de género, deterioro medioambiental, racismo y xenofobia, fundamentalismo

Objetivos del curso:
Sensibilizar y formar al profesorado en el tratamiento educativo de la diversidad cultural característica de la población escolar en la que conviven diferentes grupos etnoculturales. Proporcionar instrumentos y estrategias adecuadas de actuación educativa en contextos educativos multiculturales

¿A quién va dirigido?:
Dado el interés del Minesterio de Educación por destinar un espacio dentro del currículum escolar a la Educación para la ciudadanía, este curso está especialmente dirigido a los profesores de Enseñanza Primaria y Secundaria

Metodología y Material didáctico:
La lectura reflexiva del texto base y de otras fuentes documentales aporta los elementos necesarios para configurar el marco conceptual desde el que se plantea el tratamiento educativo de la diversidad cultural. Las actividades a realizar suponen la recogida y el análisis de documentación diversa en torno a las cuestiones clave planteadas en el curso así como la elaboración de un discurso propio en torno a las mismas. Análisis y aplicación de instrumentos orientados al diagnóstico y desarrollo de prácticas educativas en contextos caracterizados por la diversidad cultural.


Otras Cuestiones:
Inicio: Noviembre

 
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