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Educación Diferenciada del Alumno Biendotado
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Centro: UNED |
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Online / a Distancia |
Nº
horas:
120 |
Precio:
251.00 €
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Educación Diferenciada del Alumno Biendotado |
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Temario: |
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1. Conceptualización de la dotación. 1.1. Modelos y enfoques: perspectivas cognitiva y psicosocial. 1.2. Hacia una perspectiva integradora. 2. Identificación y diagnóstico del alumno biendotado. 2.1. Criterios de identificación. 2.2. Técnicas y contenidos del diagnóstico. 2.3. Características y tipos de alumnos biendotados. 3. Intervención educativa con los alumnos. 3.1. Disposiciones legales: la LOGSE y sus desarrollos. 3.2. La individualización educativa como respuesta a las necesidades de los alumnos biendotados. 3.3. Modelos organizativos y programas de enseñanza. 3.4. Adaptaciones y desarrollo curriculares. 3.5. Estudio específico del modelo de enriquecimiento. 4. Retos y problemas de la educación de biendotados. 4.1. Contexto escolar: heterogeneidad, escaso número, mitos y estereotipos. |
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Objetivos del curso: |
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Sistematizar y actualizar los conocimientos acerca de los alumnos de alta capacidad. Modificar o reforzar, si son positivas, las actitudes hacia estos alumnos. Incidir en las características de este grupo procedente de poblaciones en desventaja. Concienciar al profesorado acerca de las posibilidades y posibles errores de su observación profesional en el diagnóstico de estos alumnos. Mostrar los modelos y los principios subyacentes en los programas educativos concebidos para los más capaces. |
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¿A quién va dirigido?:
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Profesores, directores escolares, pedagogos, psicopedagogos, profesores de apoyo a la escuela, orientadores, psicólogos, educadores sociales, padres, etc. |
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Metodología y Material didáctico:
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Guía didáctica. Reuniones presenciales voluntarias en UNED (en función de la matrícula), Madrid. Libros, Elaboración de un trabajo práctico. Evaluación. |
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Otras Cuestiones: |
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Inicio: Noviembre |
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Otros cursos de UNED:
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