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Master en Enseñanza del Español Como Segunda Lengua
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Centro: UNED |
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Online / a Distancia |
Nº
horas:
800 |
Precio:
4100.00 €
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Master en Enseñanza del Español Como Segunda Lengua |
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Temario: |
El programa del Máster se ha estructurado en cinco apartados temáticos que incluyen el conjunto de materias necesarias para la adecuada formación de los profesores de español como segunda lengua.
-En primer curso se imparten los apartados de metodología y didáctica en la enseñanza de segundas lenguas y el dedicado a la lingüística del español: fonética, gramática, léxico, discurso y variedades geográficas del español.
-El segundo curso se dedica al estudio de la diversidad de usos lingüísticos del español, en el Apartado 3º: lengua oral y escrita, textos literarios, cultura y fines específicos. El Apartado 4º tiene un carácter eminentemente práctico: elaboración de materiales didácticos y aplicación de las nuevas tecnologías a la enseñanza del español como segunda lengua. En el quinto y último Apartado la labor del equipo docente se orienta a las tareas de dirección de la Memoria del Máster.
PROGRAMA Primer curso (40 créditos)
Apartado 1º: Fundamentos teóricos de la enseñanza del español como segunda lengua.
1. Conceptos básicos de la lingüística aplicada a la enseñanza de segundas lenguas (5 créditos). 2. Enfoques metodológicos en la enseñanza -aprendizaje de segundas lenguas (5 créditos).
Créditos totales del apartado: 10 créditos.
Apartado 2º: Descripción lingüística explícita del español.
3. Aspectos fonéticos del español como segunda lengua (5 créditos). 4. Aspectos gramaticales del español como segunda lengua (10 créditos). 5. Aspectos léxicos del español como segunda lengua (5 créditos). 6. Aspectos discursivos del español como segunda lengua (5 créditos). 7. Variedades del español y su enseñanza como segunda lengua (5 créditos).
Créditos totales del apartado: 30 créditos.
Segundo curso (40 créditos)
Apartado 3º: Usos del español.
8. Lengua oral y lengua escrita: técnicas de comprensión y expresión (5 créditos). 9. Textos literarios en la enseñanza del español como segunda lengua (5 créditos). 10. Contenidos culturales en la enseñanza del español como segunda lengua (5 créditos). 11. Español con fines específicos (5 créditos).
Créditos totales del apartado: 20 créditos.
Apartado 4º: Practicum.
12. Elaboración de materiales didácticos y de recursos para la enseñanza E/LE (5 créditos). 13. Iniciación al empleo de las nuevas tecnologías en la enseñanza del español como segunda lengua (5 créditos).
Créditos totales del apartado: 10 créditos.
Apartado 5º: Memoria del Máster.
14. Para la obtención del Título de Máster será necesario presentar un trabajo de investigación dentro de las materias de los apartados 1º, 2º ó 3º.
Créditos de la Memoria del Máster: 10 créditos |
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Objetivos del curso: |
En el mundo actual, con el creciente interés por el español, es evidente también el aumento de la demanda de profesores de español como segunda lengua. Muchos de los profesores de español en países extranjeros necesitan una formación específica y una profesionalización que no pueden recibir en sus lugares de residencia. Hay en España ya una tradición, ciertamente bastante reciente, en la oferta de cursos de formación de profesores de español como lengua extranjera, sin embargo se hace muy necesaria una oferta de enseñanza a distancia, haciendo uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y en concreto de la red. La UNED es, sin duda, la institución con una trayectoria más clara en este campo de ofrecer titulaciones de postgrado para quienes no pueden acudir a cursos presenciales o prefieren otros sistemas, tanto si viven en países de habla española, España, Iberoamérica, EEUU, como en otros donde existe una urgente necesidad de profesores de español, como Brasil, entre otros.
Entre los objetivos se pueden destacar los siguientes: 1. Dotar de unos conocimientos teóricos fundamentales en el campo de la lingüística aplicada a la enseñanza de segundas lenguas.
2. Instruir en los aspectos más relevantes del sistema lingüístico del español y de su uso estándar, dentro de los planos fonético, gramatical, léxico, pragmático y sociolingüístico.
3. Proveer de herramientas didácticas fundamentales, desde la programación y la organización del trabajo en el aula de E/LE, según los intereses y las características de los alumnos, hasta el empleo de los más modernos medios tecnológicos que faciliten la tarea en el aula.
4. Emplear la plataforma virtual de la UNED como marco de comunicación y formación |
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¿A quién va dirigido?:
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Licenciatura o título equivalente |
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Metodología y Material didáctico:
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-El Máster se ha diseñado y organizado para impartirse íntegramente a través de Internet, por medio de la plataforma virtual de la UNED, WeCT. El sistema de enseñanza-aprendizaje que se emplea permite aplicar el método colaborativo en la tutoría virtual.
-El alumno, además de tener a su disposición, virtualizados, todos los materiales didácticos, dispondrá de estos materiales en soporte impreso.
-Las dos reuniones presenciales que se programan cada año no son obligatorias y pueden seguirse por videoconferencia a través de teleuned.
-Las tutorías de cada asignatura tienen dos sesiones semanales durante tres meses, que se realizan, al igual que las evaluaciones, a través de la plataforma virtual de la UNED .
- Existe un correo y un foro de la dirección, de la subdirección técnica y de la secreta, siempre en la plataforma |
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Otras Cuestiones: |
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Inicio: Enero |
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Otros cursos de UNED:
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