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Técnico en Gestión y Desarrollo del Conocimiento en la Empresa
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Centro: CLAY FORMACION INTERNACIONAL |
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| Modalidad:
Online / a Distancia |
Nº
horas:
60 |
Precio:
150.00 €
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Técnico en Gestión y Desarrollo del Conocimiento en la Empresa |
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Descripción: |
La Gestión del Conocimiento surge como consecuencia de la evolución del mundo empresarial y el progresivo crecimiento de la importancia del conocimiento en este ámbito. Esta disciplina plantea un concepto integrador de visiones que abarcan, desde el entorno las necesidades y objetivos de la organización, hasta cuestiones tecnológicas de procesos y, como centro de ello, LAS PERSONAS.
Se trata de capturar el conocimiento para ponerlo a disposición de los empleados. Por lo tanto, podemos hablar de un cambio cultural a gran escala, a nuevos sistemas de incentivos y motivación, nuevas formas de medir el desempeño, nuevas formas de aprender y de educar, en definitiva, de transformar la información y el capital intelectual de la empresa en valor duradero para la organización.
Para ello hemos integrado los tres ejes fundamentales: Las cuestiones relacionadas con las personas, las tecnologías y los procesos y, en mayor medida, el conocimiento como factor de cambio, crecimiento y adaptación de la empresa a su entorno.
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Temario: |
MÓDULO 1 - ¿Qué es la Gestión del Conocimiento?
1.- Tendencias que nos llevan a un cambio social
1.1.- Un poco de Historia
1.2.- Alvin Toffler
1.3.- Peter Drucker
1.4.- Megatendencias, John Naisbitt
1.5.- A modo de conclusión
2.- ¿Qué es la Gestión del Conocimiento?
2.1.- Una visión desde la Filosofía
2.2.- Una visión desde la Teoría Organizacional
2.3.- Una visión desde el proceso
2.4.- Momentos de una adecuada gestión del conocimiento
3.- Visión de Consultores
3.1.- Karl Erik Sveiby
3.2. - Delphi Group
3.3. - KMS (Knowledge Management Solutions)
3.4 ¿Que es gestión del conocimiento para otras consultoras?
MÓDULO 2 - El aprendizaje de una organización
0.- Introducción: El trabajo de Alan Wilson
1.- Niveles de Aprendizaje
2.- Aspectos Tácticos y Estratégicos del Aprendizaje Organizativo
2.1.- Aspectos Estratégicos
2.2.- Aspectos Organizativos
3.- Las Organizaciones que aprenden
4.- Benchmarking
4.2.- Pasos para realizar un Benchmarking:
4.3. - Tipos de Benchmarking
4.4. - Data Envelopment Analisys (DEA)
4.5.- Socios de Benchmarking
5.- Barreras al aprendizaje y cómo perder conocimiento
5.1.- Barreras al aprendizaje
5.2 Cómo perder conocimiento
MÓDULO 3 - ¿Cómo implantar un programa de Gestión del Conocimiento?
1.- Definir el negocio en términos de conocimiento
2.- Esclarecer cómo se compone el capital intelectual de la empresa
3.- Identificar a aquellos empleados que producen los conocimientos que dan ventaja competitiva a la empresa
3.1.- Los talentos
3.2.- ¿Cómo podemos identificar a los talentos? Cuadro de Mando Integral
4.- Convertir el conocimiento generado por los empleados de desempeño superior en información:
5.- Identificar las competencias que permiten a los empleados de desempeño superior utilizar la información de manera inteligente.
6.- Impulsar un cambio cultural para que los empleados compartan sus conocimientos
6.1.- Procesos de acompañamiento
6.2.- Herramientas de RR.HH. para generar nuevo conocimiento
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Objetivos del curso: |
Conocer los conceptos fundamentales de la Gestión del Conocimiento así como su progresiva evolución.
Comprender y conocer los niveles, procesos, barreras y tipos del Aprendizaje Organizacional, así como sus aspectos tácticos y estratégicos.
Asimilar el concepto de Organización que aprende.
Conocer las principales características de la Teoría Básica de la Calidad.
Fortalecer el concepto de procesos de aprendizaje de la organización.
Dominar la metodología del Proceso de Resolución de Problemas.
Comprender la metodología empleada en los procesos de Benchmarking así como sus características y factores de éxito.
Utilizar de forma óptima las principales herramientas informáticas para gestionar el conocimiento: Intranet, Workflow, Gestión Documental, Data Warehousing, Data- Mining…
Desarrollar las diferentes herramientas de la Gestión del Conocimiento orientadas a los Recursos Humanos: Cultura, Clima, Evaluación del Desempeño, Motivación y Liderazgo.
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¿A quién va dirigido?:
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Directivos, jefes de proyecto, personal de recursos humanos…
Estudiantes de último año de carrera y licenciados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Derecho, Relaciones Laborales, Ciencias del Trabajo, Sociología, Ciencias Políticas, Empresariales, Económicas y Profesionales del Sector que desean ampliar conocimientos.
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Profesorado: |
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CLAY FORMACIÓN cuenta con una de las más avanzadas plataformas e-learning. Pretendemos que la formación recibida en el aula pueda ser complementada y ampliada, con otras opciones que nos ofrecen las nuevas tecnologías. |
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Metodología y Material didáctico:
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Nuestro principal objetivo es el desarrollo de las habilidades prácticas de nuestros alumnos, por ello consideramos fundamental la utilización de una metodología que potencie la participación y la creatividad de los mismos. Esto sugiere la realización de diferentes casos prácticos sustentados en una base teórica moderada. La correcta y eficaz contextualización de las actividades propuestas garantizan el éxito de la formación.
El alumno recibirá un completo Manual con toda la documentación necesaria.
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| Horario:
A disposición del cliente |
| Localización
de las instalaciones: Desde su domicilio, a través de una clave que se facilita en el Master, el alumno puede tener acceso a toda la documentación e información recopilada. |
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Otras Cuestiones: |
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Empresa entorno universitario. Becas Descuento 55% estudiantes y 50% trabajadores. |
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