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Centro Internacional de Formación Financiera

Curso Superior en Microfinanzas y Desarrollo Social


    Centro: Centro Internacional de Formación Financiera
    Modalidad: SemiPresencial
Nº horas: Sin definir.
Precio: 1500.00 €
 

Curso Superior en Microfinanzas y Desarrollo Social

Palabras Clave:
microfinanzas    desarrollo    social            

Temario:
* Evolución del Microcrédito desde 1970
* La base de la pirámide
* Impacto de las Remesas en el desarrollo social en América Latina
* Banca Minorista
* El Microcrédito en los países en vía de desarrollo
* El Microcrédito en los países emergentes
* El Microcrédito en los países desarrollados
* Criterios de eficiencia del Microcrédito
* Equidad vs. Eficiencia Financiera Planteamiento de las ONGs y Administración Pública vs. Bancos
* Entrepreneurship o emprendimiento
* Fondos de Microcréditos

Objetivos del curso:
La nominación de Muhamed Yunus como Premio Nobel de la Paz en 2006 por su iniciativa de microcréditos con la creación del Banco Grameen en Bangladesh ha confirmado el gran interés que suscita este sector para luchar contra la pobreza. Sin embargo, detrás de la noción de microcréditos existen muchas realidades.
En este programa, estudiaremos cómo el microcrédito tiene dos facetas radicalmente distintas según el entorno en el cuál se aplica. En los países en vías de desarrollo, permite el acceso al sistema financiero a una escala modesta para emprendedores emergentes de clases sociales muy humildes. En los países en transición o industrializados, el microcrédito tiene como vocación ayudar a las clases desfavorecidas (desempleados, inmigrantes, etc.) y fomentar el consumo vía la banca minorista o de particulares. Es fundamental tener en cuenta que las verdaderas oportunidades de crecimiento para los bancos están en los países del Sur, donde amplias capas de la población no están bancarizadas. Por eso, tantos bancos se posicionan sobre este nuevo segmento, la mayoría considerándolo como parte de su responsabilidad social empresarial.

Objetivos
Los objetivos principales de este Curso consisten en mejorar las habilidades de los participantes en distintas áreas:
1- Adquirir los fundamentos del microcrédito, así como las últimas tendencias en este ámbito. Propiciaremos el fomento de herramientas que puedan utilizar en su trabajo de forma diaria los profesionales de entidades sin ánimo de lucro.
2- El área de microcrédito. Esta situación requiere conocimientos de la organización y muchas habilidades en términos de resolución de problemas, toma de decisión y trabajo en equipo. Fomentaremos estos aspectos en el Curso desde una perspectiva financiera y en particular aprovecharemos la experiencia de nuestra enseñanza en cursos de Banca.
Este Curso está organizado conjuntamente por Fundación CIFF, el Santander y la Universidad de Alcalá, contando también con el apoyo de Fundación Carolina.

¿A quién va dirigido?:
El Curso está dirigido a profesionales que trabajen en el sector financiero interesados, profesionales de ONGs de España y Latinoamérica que cuentan con poco bagaje financiero en general pero con conocimiento del tejido social por el cual funcionan los microcréditos, trabajadores sociales y estudiantes universitarios que deseen especializarse en este ámbito y capacitarse en el uso de las técnicas financieras utilizadas en proyectos de microcrédito.
Pueden acceder al Curso profesionales con experiencia que deseen compatibilizar sus estudios con el desempeño de la actividad profesional y estudiantes universitarios.

Metodología y Material didáctico:
La metodología elegida en este Curso es muy variada, ya que incorpora tanto clases on line como participativas, proyectos individuales y en equipo.
Además, se hará un uso intensivo de business cases para presentar situaciones reales y estimulantes en las cuales se fomentan las habilidades de los participantes en el proceso de toma de decisiones.
El claustro es mixto y se compone de académicos (todos enfocados con este tema y con investigaciones aplicadas al microcrédito) y de profesionales tanto del sector bancario (Grupo Santander, ABN-AMRO, Triodos Bank) como de ONGs y de financiación del Sector Público.

Localización de las instalaciones: Las clases presenciales se imparten en la sede de la Fundación CIFF en Plaza Cervantes, 10 (Antiguo Colegio de Santo Tomás), en Alcalá de Henares (Madrid).

Otras Cuestiones:
Idioma: Castellano.

Formación Mínima Requerida: Experiencia.

Duración y horario:
El Curso se desarrolla en modalidad mixta (presencial y on line) desde el 3 de Diciembre de 2007 al 30 de Abril de 2008. La Formación on line (125 horas) se verá complementada con una Fase Presencial (75 horas) en Abril de 2008, desarrollada en régimen residencial en la Universidad de Alcalá.

Bolsa de Empleo y Trabajo en Prácticas:
A través de la Bolsa de Empleo de la Fundación CIFF se difundirán entre los alumnos del Master todas las ofertas de empleo que guarden relación con el perfil perseguido por este Programa de Formación, siendo necesario superar el proceso de selección de las mismas.
A tal efecto, CIFF dispone de un Departamento de Prácticas en Empresas y Desarrollo de Carrera Profesional que gestiona las ofertas de Empleo y Prácticas y las candidaturas de sus alumnos y antiguos alumnos.

Matrícula:
El importe total de la matrícula es de 1.500 euros.

Becas:
El Master dispone de 8 becas de excelencia académica otorgadas por la Fundación Carolina a candidatos latinoamericanos. Puede consultar los requisitos y postular directamente en: www.fundacioncarolina.es
Además, se contemplan becas para estudiantes y voluntarios que colaboren en ONGs de Cooperación al Desarrollo y profesionales vinculados a entidades del Tercer Sector en España y Latinoamérica.
La Fundación CIFF posee varios Convenios de Colaboración con distintas instituciones de Latinoamérica, Estados Unidos y Europa; que persiguen objetivos particulares, entre ellos, facilitar el intercambio de estudiantes, profesores e investigadores pertenecientes a las mismas.

Idiomas:
Algunos contenidos se facilitan íntegramente en inglés, por lo que los candidatos deben tener un conocimiento previo del idioma y capacidad de lectura.

 
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