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Curso Evaluación Educativa. Sus Compromisos Didácticos y Psicopedagógicos
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Temario: |
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1. La Escuela Comprensiva. 2. Los distintos niveles de concreción curricular como fundamento de una evaluación personalizada. 3. La evaluación en educación 4. La función tutorial como ámbito esencial del proceso evaluador. 5. La evaluación en las distintas etapas del actual sistema educativo. 6. La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. 7. Momentos para la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Técnicas e Instrumentos. 8. Contribución de la evaluación al contenido del consejo orientador |
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Objetivos del curso: |
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1. Analizar el sentido educativo de la evaluación y sus compromisos en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. 2. Mejorar la contribución de la evaluación en las diversas acciones de intervención psicopedagógica. 3. Proporcionar orientaciones teórico-prácticas sobre el desarrollo de acciones didácticas y psicopedagógicas en la dinámica habitual de la vida escolar. |
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¿A quién va dirigido?:
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Profesores de las distintas etapas del sistema educativo: Infantil, Primaria, E.S.O., Bachillerato y Formación Profesional. Profesores que no estén ejerciendo. Profesionales relacionados con la educación. Alumnos del segundo ciclo de licenciatura. |
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Metodología y Material didáctico:
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El alumno de este curso irá compaginando el estudio teórico conceptual de los temas con la elaboración de trabajos como actividad práctica. Estos trabajos se entregarán juntos al final del curso constituyendo la MEMORIA DE ACTIVIDADES como síntesis final y global de todo lo realizado a lo largo del mismo.No habrá actividades presenciales obligatorias. |
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Otras Cuestiones: |
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Inicio: Noviembre |
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Otros cursos de UNED:
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