Una Técnica para tomar apuntes

Al igual que frente al estudio, los estudiantes debemos afrontar las clases con una actitud activa, las horas que estamos con nuestros profesores son también horas de estudio. Para ello es de suma utilidad la toma de apuntes. Esto nos exige prestar atención y valorar continuamente qué es lo más importante de entre todo lo que el profesor está contando. De este modo reducimos al mínimo la dispersión y las distracciones, que con tanta facilidad nos hacen perder el tiempo y reducir nuestro rendimiento.

A las clases debemos ir provistos de lo indispensable para escribir. Es importante que nos coloquemos en un lugar desde el que podamos escuchar y ver al profesor con claridad. Esto no significa ponerse en la primera fila, la tercera fila, puede darnos una perspectiva más amplia y menos expuesta que la primera. Nos vamos a centrar entonces en ver cuales son las técnicas correctas y en detectar las incorrectas a la hora de tomar apuntes.

Si hacemos esto lo estamos haciendo bien:
A continuación vamos a enumerar técnicas que debemos incorporar a nuestra forma de tomar apuntes.

  • Es indispensable que la letra sea clara y legible.
  • Una forma de mejorar la calidad de los apuntes es tomarlos en mayúsculas, puede ser mas complicado al principio pero mejoraremos rápidamente.
  • Debemos anotar sólo las afirmaciones más importantes del profesor, creando a lo largo de nuestras notas un hilo conductor de su argumentación, no escribir a su dictado.
  • Es útil insertar flechas, cajas o elementos gráficos en los apuntes, ayudan a construir el hilo conductor de la exposición.
  • Si en algún momento su discurso se aleja del tema que está desarrollando, debemos dejar de escribir y esperar con atención el momento en el que lo retome, si el tema es interesante podemos hacer una anotación.
  • La densidad y presentación del apunte tienen un valor secundario, los apuntes no son obras de arte.
  • No debemos permitirnos bajar la calidad del contenido por dedicarle una exagerada atención a la apariencia.
  • Para la toma de apuntes es muy útil y práctico utilizar esquemas, cuadros, flechas u otros signos.
  • También es útil usar diferentes colores, tres como mucho, para anotar distintas cosas.
  • Un elemento que se esta convirtiendo en indispensable es un corrector de tira blanca, no de pincel, es rápido y limpio.
  • Si sois chicos fijaros en los apuntes de las chicas, suelen tener mas claridad, y pueden ser un ejemplo a seguir.
  • Los apuntes no se pasan a limpio, salvo raras excepciones.
  • Las abreviaturas pueden ser útiles si sabemos que significan.

Lo verdaderamente importante no es el apunte, sino el acto que tiene lugar en el mismo momento en que se desarrolla la clase, ESCUCHAR: nos ayuda a prestar atención y captar el mensaje central de las frases. Todo esto nos permite escribir menos y ordenar el contenido de un modo más claro. La práctica de esta técnica nos va dando la habilidad necesaria para saber qué y de qué manera anotar al presentar esquemas. Por ello es bueno comenzar a tomar apuntes ya en la primaria, porque implícitamente estamos mejorando la habilidad para hacer esquemas y resúmenes.

Si nos pasa esto lo estamos haciendo mal:

Voy a enumerar una serie de puntos que nos pueden ayudar a conocer si nuestros apuntes están bien o mal tomados. Es importante que intentemos reconocernos en alguna de estas situaciones.Si pasados unos días no somos capaces de leer y entender perfectamente nuestros apuntes, es que los hemos tomado incorrectamente.

  • Muchas veces no pueden leerse porque nos empeñamos en apuntar todo lo que dice el profesor, no en apuntar lo importante de lo que dice y al final garabateamos todo.
  • Encontramos lagunas en los apuntes, en un momento se hablaba sobre algo y de repente parece saltar a un tema diferente.
  • Nuestros apuntes están llenos de borrones y correcciones.
  • Los apuntes son diferentes de los que ha tomado otra persona.

Estudiar con los apuntes de otra persona. Este es un caso que se nos va a presentar mas de una vez en la vida. Alguna vez no podremos asistir a clase, o incluso no podremos asistir a esa asignatura y necesitaremos los apuntes, simplemente para hacernos una idea de que es lo que dice el profesor. ¿Cómo elegimos los apuntes de otra persona?

  • Que sean completos y de todas las clases.
  • Que sean claros y legibles.
  • Elige apuntes con esquemas y gráficos, frente a los apuntes donde predomina el texto. Esto significa que la persona que tomo el apunte copio lo que el profesor decía, no intento sintetizarlo o resumirlo.
  • Si pagamos a otras persona por tomar apuntes para nosotros, debe tener directrices claras de cómo hacerlo. En cualquier caso siempre es mejor algún apunte que ninguno.

23 Responses to “Una Técnica para tomar apuntes”

  1. CARMEN ROSA dice:

    ESTA TECNICA ME HA AYUDADO COM MIS ESTUDIOS Y QUERIA AGRADECERLES POR PUBLICAR PAGINAS ASI YA QUE SON MUY IMPORTANTES PARA LOS ESTUDIANTES COMO YO Y POR ESTA RAZON ME DICIDI HA COMENTAR,ME GUSTARIA QUE PUBLIQUEN MAS TECNICAS COMO POR EJEMPLO :LIBRO,SUBRAYADO,APUNTES .Y EN CONCLUSIN TODO LO QUE USTEDES PUBLIQUEN ME GUSTA ,BUENO SI RECIBEN MI MENSAJE ESPERO QUE LES GUSTE ,ME DESPIDO CHAU.

  2. misHeeL dice:

    pOez iO les agradezkO

    me dierOn ideaaz :D

    i pOes aparte am .. estA era mi tareaa

    enkOntrar teCnicas de estudiO

    jejejje

    azii ke ia e saKee unOz zwenOz

    puntOz por estaa paage !

    graxeee :) kiss

  3. RUTH dice:

    BKN LO DE LO APUNTE PERO NO TAN LARGO POH NO
    VIERON Q ME CANSO PA Q TANATA EXXPLICACION
    PERO GRACIAS ME SIRVIERON

  4. aldo dice:

    solamente xevere

  5. geraldine guevara p dice:

    nunca he podido tomar mis apuntes en un aforma en la que despues lea y entienda; tomare muy encuenta estos consejos aseguir, haver si porfin logro mejorar mis falecias.Muchas gracias bye y DLB

  6. Daniel Barchetta dice:

    La mejor técnica para tomar apuntes es utilizar la taquigrafía: podemos abreviar cualquier palabra rápidamente; y lo más importante: podemos estudiar directamente de los signos sin hacer la transcripción

  7. marial dice:

    oooooooooooooooooooo
    que chebre educativo

  8. katiha dice:

    oooooooooooooooooooooooo
    que
    education
    bu uuuu
    ***********************jiijijiji********************
    aaaaaaaaaaaaaaaaaa

  9. cristhian cuenca dice:

    esta tecnica me parece buenicima ya que con mis propios apuntes que yo haga sobre un tema facilmente me doy cuenta de lo que escribi y esta me ayuda a recordar el tema en si.

  10. fransisca dice:

    super fome la ueaaaa :P

  11. BEREYA dice:

    les agradezco me ha sido de mucha utilidad de como mejorar mis apuntes de estudio

  12. Romina dice:

    Me parece una adecuada técnica para mejorar con mis estudios… Muchas Gracias….

  13. adrianaiitha..!!! dice:

    mee ziRviiO muCho
    esthaa iinfOrmaCiiOn
    en veRdad miiL graciias

    jejejejej

    bezOthess!!!

    biiee

  14. Vanee.. dice:

    oLaa!!

    La vdd persoonaas como usteedes suubieendo estee tipoo de informaacion mee favoreceen de masiadoo pss asii yo ya pongo a practica suss tecnicaa qe me haan serviddo bn maasivo

    y mas aapaartee por qe tenia tareaa de estoo ps no encontrabaa tsss!!=S
    pero graciaass aa usstedess esto es mucho mas faacil pss aqi vieene todoo

    GRACIAASS:;*

    SALUDOSS:;*

    VANEE…<33

  15. reeiinna dice:

    ammm …..k aburrido

    pero si funciona

  16. grisel dice:

    ola esta chida su pagina

  17. sandy dice:

    Esta es mi tarea espero que me sirva mucho ustedes son de mucha ayuda pues son muy objetivos.

  18. juddy zambrano dice:

    esta chevere ya que me ayudo para mejorar y entender muchas cosas y me ayudo para hacer unas ciertas consultas

  19. natalia dice:

    esto me parece super, es compresible facil de entender y esto me ayudara bastante en el cole ¡ASÍ QUE GRACIAS PAGINA Y GRACIAS GOOGLE¡

  20. ALEX dice:

    Muchas gracias por este material. Creo q lo aplicaré con mis alumnos ya que tienen serios problemas para sintetizar información y tomar apuntes.

  21. catfasc dice:

    Son consejos muy útiles, pero sería necesario incorporar ejemplos pácticos para establecerlos como referentes.

  22. almendra dice:

    estas tecnicas no se si me alluden con el trabajo del bachi es demasiada tarea y no se nnnnnnnnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaaaaaaaddddddddddddaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

  23. edwin dice:

    no se pero no lo e leido en nada tengo asignacion sino voy a tener problemas con el tio del profesor

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