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	<title>Técnicas de Estudio &#187; Los Resúmenes</title>
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	<description>Si quieres estudiar, aquí puedes aprender</description>
	<pubDate>Wed, 11 Oct 2006 21:58:37 +0000</pubDate>
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		<title>Los Resúmenes</title>
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		<pubDate>Tue, 27 Jun 2006 17:02:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>editor</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Los Resúmenes]]></category>

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		<description><![CDATA[Resumir es reducir a términos breves y precisos, las ideas, hechos o conceptos de un asunto o materia, considerando tan solo y abreviadamente lo esencial.
 
Es una de las actividades más importantes dentro del estudio. Hay que realizarla después de hacer el subrayado y de haber estudiado el tema, lección o texto.
 
Debemos hacerlo sin mirar lo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Resumir es reducir a términos breves y precisos, las ideas, hechos o conceptos de un asunto o materia, considerando tan solo y abreviadamente lo esencial.<br />
 <br />
<font size="3">Es una de las actividades más importantes dentro del estudio. Hay que realizarla después de hacer el subrayado y de haber estudiado el tema, lección o texto.<br />
</font><font size="3"> <br />
</font><font size="3">Debemos hacerlo sin mirar lo que antes hemos estudiado, pero si tenemos que hacerlo, que sea lo menos posible. El resumen debe ser corto pero completo, contener las ideas fundamentales y usar el vocabulario propio del tema. Si usamos un lenguaje demasiado personal podemos utilizar palabras inadecuadas que modifiquen el sentido del tema que estudiemos.<br />
</font><font size="3"> <br />
</font><font size="3">Tenemos que enlazar los distintos párrafos del resumen de una forma lógica entre los mismos. Un buen resumen depende, casi al 100%, de la comprensión del texto y de las veces que lo hayamos leído.<br />
</font><font size="3"> <br />
</font><font size="3">Como mínimo debemos leerlo tres veces:<br />
</font><font size="3"> <br />
</font>§          <font size="3">Una rápida, para entender el sentido general.<br />
</font>§          <font size="3">Otra más lenta o analítica y subrayando, para extraer los elementos más importantes. Recuerda que esta fase, si es necesario puede hacerse dos veces y subrayar en la tercera lectura.<br />
</font>§          <font size="3">Otra más analítica si cabe, ya intentando memorizar y analizar los contenidos.<br />
</font> <br />
El resumen se utiliza para sintetizar el contenido de un texto que luego hay que comentar o estudiar. Nos ayuda en un mejor estudio de la lección y su compresión, y a su vez facilita la concentración mientras estudias.<br />
 <br />
Con un buen conjunto de resúmenes de las distintas lecciones puedes realizar un repaso final muy productivo de cara a los exámenes.<br />
 <br />
Para dominar esta técnica tendrás que hacer los siguientes ejercicios, es importante que sigas este orden para ir mejorando poco a poco:<br />
 <br />
§          Resumir textos y temas siempre a partir de lo que has subrayado.<br />
§          Análisis y comentario de textos haciendo resúmenes de los elementos más importantes.<br />
§          Lecturas analíticas para resumir mentalmente los contenidos más importantes.<br />
 <br />
Posteriormente a redactar el resumen debemos leerlo varias veces y completarlo, si hace falta, con el texto delante. En los resúmenes podemos incluir las notas aclaratorias o notas al margen que hayamos usado en el subrayado, siempre que representen un contenido importante.</p>
<p><strong><u><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Importante: </p>
<p></span></u></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt">  </p>
<p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; mso-list: l18 level1 lfo14; tab-stops: list 18.0pt"><span style="font-size: 8pt; font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt">§<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">          </span></span><font size="2">Hay que fijarse en los textos para ver que un resumen no es un análisis, ni una explicación del pensamiento del autor y de sus afirmaciones, acompañada de introducciones y expresiones explicativas (&#8221;El autor piensa..supone.&#8221;, &#8220;Según cree el autor&#8230;&#8221;), es una simple reducción de la extensión del texto. Por ello en el análisis hablamos en nombre propio, en el resumen hablamos en lugar del autor.</font></p>
<p><font size="2">  </p>
<p></font><span style="font-size: 8pt; font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt">§<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">          </span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Si el texto es largo podemos dividirlo en varios resúmenes pero debemos recalcar la división y encadenamiento de cada uno de los resúmenes. </p>
<p></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt">  </p>
<p></span><span style="font-size: 8pt; font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt">§<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">          </span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Hay que intentar reducir el texto original en un 50% o 60%, si no lo hacemos así no reduciremos el tiempo y la calidad del estudio. </p>
<p></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt">  </p>
<p></span><span style="font-size: 8pt; font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt">§<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">          </span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt">El sentido pedagógico del resumen es adaptarnos para entender como piensa otra persona. </p>
<p></span> </p>
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